Presentación
La Unidad de Enseñanza de la Facultad de Ciencias fue creada en 2003 y tiene como principal objetivo la generación de información relevante que guíe la toma de decisiones en política educativa de la Facultad de Ciencias, a los efectos de realizar acciones para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de esta institución.
Objetivos
Con el fin de cumplir nuestro Objetivo Principal, la Unidad de Enseñanza se plantea los siguientes Objetivos Específicos, que constituyen las líneas de trabajo que fueron aprobadas por el Consejo de Facultad en su sesión del 1/9/2008:
Seguimiento y Apoyo Estudiantil.
Seguimiento de Cursos.
Análisis de Recursos. 
Investigación en Enseñanza de las Ciencias.
Apoyo a las tareas de Educación Permanente.Estas líneas de trabajo están interrelacionadas mediante las actividades que realiza la UE conjuntamente con otros actores de la Facultad de Ciencias y del Área Científico-Tecnológica.
Por más información puede consultar ANTECEDENTES (acceder al plan de trabajo de la UE 2008-2010, en versión pdf).
Integrantes
Bach. Carolina Cabrera - Ayudante (Gº1). , 30 hs. Estudiante de la Licenciatura en Ciencias Biológicas.
mail: carocabrera@fcien.edu.uy
MSc. Lizet De León - Asistente (Gº2), 30 hs. Es Licenciada en Oceanografía Biológica con desempeño en el área de Limnología. Tiene una Maestría en Ciencias, opción Botánica, en la Universidad de Concepción, Chile.
mail: lizetdl@fcien.edu.uy
Actividades
La Unidad de Enseñanza realiza actividades de apoyo a los docentes y a los estudiantes, con la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y de formación integral de los futuros investigadores.
Actividades de Apoyo a los Docentes >> acceder
Participación y divulgación de cursos para Docentes Universitarios >> pendiente
Modelo de formulario de Evaluación de Cursos o Actividades de Enseñanza >> acceder
Visita y Evaluación de Cursos (a demanda de los docentes).
Talleres didácticos >> pendiente.
Actividades de apoyo a los Estudiantes >> acceder
Curso de Introducción a las Dinámicas Universitarias >> acceder a informe 2009_2010
Programa Monitores >>acceder
Espacio de Orientación y Consulta >contactomail: orientacionyconsulta@gmail.com
Proyectos estudiantiles >>acceder
Informes anuales de la Unidad de Enseñanza
Informe de actuación de la Unidad de Enseñanza año 2010 >>acceder
Publicaciones
Publicaciones o Artículos Docentes >> acceder
Informes de Actividades >> acceder
Informes de Investigaciones Educativas >> acceder
Publicaciones o Artículos Docentes
Flexibilidad y Educación Superior en Colombia >> acceder, en versión pdf.
Por: Mario Díaz Villa
Documento: Avances en las Políticas de Articulación y Flexibilización Curricular – Marzo 2007 >> acceder, en versión pdf.
Por: Comisión Sectorial de Enseñanza - UdelaR.
Documento: Aportes para el debate de la Agenda Prioritaria en el Tema Diversificación y Flexibilización de la Enseñanza – Marzo 2007 >> acceder, en versión pdf.
Por: Comisión Sectorial de Enseñanza - UdelaR.
Documento: “CICLOS INICIALES OPTATIVOS”. Una alternativa para el ingreso a la Universidad de la República >> acceder, en versión pdf.
Documento: Ordenanza de Estudios de Grado y otros Programas de Formación Terciaria >> acceder, en versión pdf.
Resolución del Consejo Directivo Central – UdelaR del 23 de Febrero de 2010.
Documento: Estudio de Seguimiento de una cohorte de Estudiantes en la Facultad de Ciencias: Generación 2000. >> acceder, en versión pdf.
Por: Unidad de Enseñanza - Facultad de Ciencias, 2000.
Programa de Monitores de la Facultad de Ciencias, III Encuentro de Tutorías, 2010 >>acceder, en versión pdf.
Documento de trabajo: Antecedentes sobre Evaluación de la Actividad Docente en Facultad de Ciencias >> acceder, en versión pdf.
Por: Unidad de Enseñanza, Facultad de Ciencias - 2009.
Informes de Investigaciones Educativas
Evaluación y validación de pruebas parciales de opción múltiple de un curso universitario de primer año. >> acceder, en versión pdf.
Por: Arocena R., Cecilia Gascue C. & Leymonié, J.
Análisis Pedagógico Curricular de Carreras Compartidas en la UdelaR - Octubre 2008. >> acceder, en versión pdf.
Por: Comisión Sectorial De Enseñanza - UdelaR